人才学的性质与分类

出处：按学科分类—社会科学总论 社会科学文献出版社《当代中国社会科学手册》第486页（1331字）

人才学的性质，有的认为，人才学是一门涉及自然科学、社会科学、哲学等跨学科、跨部门的新兴的综合性学科，如同数理化一样，没有阶级性。有的不同意这种看法，认为人才学的研究是为社会主义事业服务的，有明确的目标，政治性与政策性很强，既要注重研究的科学性，又要注意宣传上的社会效果，因为我们研究的是社会主义人才学。还有的认为，人才学这一问题是相当复杂的，它虽然和自然科学有着千丝万缕的联系，但更多的则属于社会科学的范围。

关于人才学研究的分类问题，有两种不同见解。一种意见认为，人才学有宏观人才学和微观人才学之分。宏观人才学主要研究整个社会培养和使用人才的政策、方针、措施等问题，其中包括教育制度、成绩考核制度、干部制度以及实施这些制度的一系列原理、原则等；微观人才学侧重研究个别的、具体的人才，其中包括成才方向、成才条件。另一种意见认为，人才学可以分为三大类：一、自然人才学，通过脑生理学、胚胎发育学、遗传学、优生学、营养学等的研究，提高人的智能的物质载体。二、个体人才学，研究人的个体成才的一般规律和自我修养。三、社会人才学，从人才的群体结构和管理的角度，研究社会造就人才的能力，即如何广开才路，发现、鉴别、选拔、合理使用和有效培养人才，亦即研究智力投资和智力开发的问题。

【参考文献】：

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