哥伦比亚国民教育部改组

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1519页（789字）

1988年2月，国民教育部部长向议会提出一项改组教育部的决议草案。2月11日，议会通过第24号法令，决定对国民教育部进行改组。该法令规定，全国教育部门由国民教育部以及教育部下属公共机构组成。要求对教育部内部机构进行部分调整，以便使各项工作更加协调地开展。

改组后的教育部的设置如下：①领导机关：部长办公室，副部长办公室，总秘书长办公室和教育秘书长办公室(新设)。②部长办公室下属的顾问和协调机构：教育计划办公室，下设协调和跟踪处，全国和地区资金分配处，内部效率评审处，资料加工处；国际关系办公室；教育部门质量监督最高委员会；内部行政技术委员会；教育情报委员会。③副部长办公室下属的顾问和协调机构：全国教育、科学和技术繁荣委员会。④总秘书长办公室下属的顾问和协调机构：立法办公室，中央内部管理处，地区协调委员会。⑤总秘书长办公室下属的执行机构：教育专业总局，下设教育人才编制和地区配置处；地区教育设置和协调总局，下设劳动福利处，地区教育管理设计与顾问处，地区教育检查、监督顾问处，教育基金协调顾问处；学校建设总局，下设财产购置计划处，环境、人才、工程处，课本、教学设备和数学材料配给处。⑥教育秘书长办公室下属的执行机构：课程总局，下设学前教育、基础教育课程计划处，中等教育和职业教育课程计划处，教学方法实施处，教学质量监督处，特别教育计划处；教育发展总局，下设教学训练质量监督处，教学能力评估处；成人教育总局，下设课程试验与协调处，人才选拔处，名册处。

另外，隶属于教育部的公共机构有：哥伦比亚高等教育促进委员会，哥伦比亚国外技术培训委员会，全国盲人协会，全国聋哑人协会，国民教育基金会，国立大学等14所大学和4所技术和职业研究所。