记忆

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第65页（396字）

指过去经历过的事物在人脑中的反映。

从信息加工的角度看，记忆是对输入信息的编码、储存，并在一定条件下进行检索、提取的过程。感知觉只能反映当前直接作用于感官的客观事物，而记忆则反映过去经历中感知、思考和体验过的事物。按其所反映的内容，可将记忆分为形象记忆、语词记忆、情绪记忆和动作记忆；按识记材料所储存的时间长短，则可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。记忆对人类的生存和发展都有重要的作用。

记忆是人类活动的基础。没有记忆，人类的任何活动都无法开展。

通过记忆，我们能不断积累经验，丰富知识，从而促进智能和个性的发展。实验证明：幼小的儿童最容易识记一些具体的直观形象的材料，其次是容易识记一些含有具体形象或行动的词的材料，比较难以识记的是没有直观形象的那些词的材料，如抽象的词、抽象的概念等。

这些儿童心理特点是儿童文学创作过程中需要认真掌握的。