体育教学法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第80页（386字）

研究体育教学的原理和方法，是分科教学法之一。

其主要研究对象是学校的体育教学、兼及竞技运动和群众体育的教学。中心课题是探讨增强体质、掌握体育知识技能的规律、指导体育教学实践、提高教学质量。

体育教学的内容：研究教材的编选原则、教学大纲的结构体系、各类教材的意义和特点以及教法要求等。

体育教学的任务：研究任务的确定和依据、体育在全面发展教育中的地位和作用，探讨正确处理锻炼身体、增强体质、掌握体育知识技能、进行思想品德教育三者之间的关系。

体育教学原则：除研究一般教学原则在体育教学中的运用以外，着重阐述体育教学特有的原则，如身体全面发展、合理运用运动负荷等原则的依据和实施方法。