出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第197页（195字）
指希望从事对他们有重要意义的活动，并在活动中取得比一般人高的完满的、成功的一类天才。
这种人成就动机很高，在活动中有高标准，愿意承担容易引起争议的工作，爱毛遂自荐，并在工作中敢于自己决策，同时成功的可能性很高。人的成就感主要是在生活环境的影响下产生的，其中家庭的特点与生活方式对此有重要作用，从小充分发展其独立性是培养这类天才的一个重要条件。