线索利用论

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1358页（513字）

阐明情绪强度或唤醒水平影响操作和行为机制的理论。

20世纪40年代末和50年代，心理学以动物和人为被试，探讨外界刺激造成的有机体驱力水平变化对感知觉、操作成绩和其他行为的影响，发现驱力水平升高时，周围视敏度下降，而中央视敏度保持不变。英国心理学家伊斯特布鲁克综述这一领域的研究时提出“线索利用范围”的理论解释，认为持续的情绪唤醒使有机体利用外界线索的范围缩小，这一变化因涉及的活动任务的性质不同而表现出不同的影响结果：或排斥与活动任务无关的线索的干扰，促进操作成绩的提高；或无法满足需要较大范围线索的活动任务的要求，不利于提高操作成绩。

运动心理学家兰德斯1980年以此为依据，支持和阐释唤醒水平与操作水平间呈倒U型曲线关系，并进一步延伸为：随着唤醒水平的升高，操作者的注意范围缩小，与操作活动无关的信息线索被排斥在注意范围之外，操作成绩随之提高；随着唤醒水平的进一步升高，操作者的注意范围更加缩小，与活动任务有关的信息线索也被排斥出注意范围，操作成绩开始下降。

只有中等的或最佳的唤醒水平才能提高注意的选择性，使注意范围变得较狭窄，只注意与任务有关的线索，排除无关线索，提高成绩。