犯罪模仿

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第307页（374字）

犯罪心理内化机制。

个体或群体以其他犯罪个体或群体为榜样，主动、自觉地学习其犯罪动机、目的、方法、手段、经验、逃避惩罚的方法，以及犯罪的合理化思想、犯罪的价值观等过程。一般经历以下环节：(1)注意过程。榜样的行为对主体具有实用价值，引起主体的注意，产生与之交往的动机。

(2)交往过程。

在与榜样进行交往的基础上，通过个体的认知、情感体验等心理过程，形成与榜样相同或相似的需要和犯罪动机、目的，产生犯罪冲动。(3)行为再现过程。

个体在犯罪动机支配下，模仿榜样的犯罪手段、方法，再现榜样的犯罪行为。(4)行为强化过程。

个体模仿榜样的犯罪行为获得成功，满足了某些需要，获得愉快的情感体验，使犯罪心理和犯罪行为得到强化。最先提出犯罪模仿理论的是法国心理学家、犯罪学家塔尔德，后又有美国犯罪学家E．H．萨瑟兰等。