教育消费

出处：按学科分类—经济 经济科学出版社《消费经济学大辞典》第282页（385字）

现代社会中人们为提高自身科学文化水平，在教育方面予以投入，获得教育劳务和科学文化知识的消费活动和过程。

教育消费的着眼点是提高人的素质。由于现代科学技术不断地进入到人们的消费领域，如各种电子技术、生物工程技术以及电脑进入到生活的各个方面，使人们的消费对象、消费内容和消费方式发生了巨大的变化，不具备一定的科学文化知识，就无法享受现代科学技术带来的丰硕成果，这就使人们对教育消费产生了强烈的渴求，于是舍得在教育上花钱，满足提高自身素质的需要。

教育消费有其特殊性，它不像吃、穿、用、住等物质消费活动那样，消费的产品看得见、摸得着。教育消费获得的是知识和技能，看不见、摸不着，但它对人的影响却是非常巨大的。

一个国家、一个民族如果注重教育消费，对提高人口质量，促进人的全面发展，促进国民经济的良性循环和社会进步，都会有极大的作用。