归纳法

出处：按学科分类—工业技术 企业管理出版社《工程师手册》第333页（908字）

归纳法是从个别事实中推演出一般原理的逻辑思维方法。在技术创造中，归纳法有两个方面的作用：其一，是通过对已有知识、经验等的归纳，得出某种富有启发性的结论，并由此提出技术创造的某种设想；其二，是依据某种原理或设想，通过在实验基础上的归纳研究，或通过用归纳法整理实验结果，而提出某种设想或技术原理、技术方案，从而导致某种实用技术的发明或革新。这后一个方面的归纳，实际上是一种事先做好安排，再按计划进行实验研究、归纳整理直至实现某种技术创造的一种探索性方法。所以也称为归纳的实验方法。

需要注意的是，这里所给出的仅仅是一种简化模型。在大多数场合下，导致发明的途径都不会如此纯粹，即仅仅靠归纳法就能做出某种技术创造，要运用其他某种整理实验材料的方法或激发创造力的方法作补充。这一点是十分重要的。

在技术创造中运用归纳法，还必须善于摆脱模式化思维方式的束缚。如果过分囿于“S₁－P，S₂－P，S₃－P，……，所以S－P”之类的归纳思考，往往会犯“以偏概全，轻率概括”的错误，进而做出“这样做理所当然，那样做根本没有必要”的错误判断。因此，单纯使用归纳法或僵化地照这种方式思考问题，往往会使人变成消极的、教条类型的人、甚至会使人失去创造者的最可贵的品质——创造性思维能力和实践能力。所以，在运用归纳法进行技术创造时，除了要灵活地并行使用其他思维方法，对已有成果进行概括而外，还必须有怀疑的精神和批判的头脑，善于将已有的成果同自己的亲身实践结合起来，即在自己实验研究基础上进行概括和提炼，切不可顺水推舟，以他人的先入之见否定自己在实践研究和归纳等逻辑思维加工基础上所提出的有价值的思想。有许多成功的技术创造案例表明，在进行创造时，只要对归纳法运用得当，不落入其推理模式的俗套，不使其归纳推理的结论刻板化，是会富有成果的，特别是在技术研究的概括和实验研究阶段，归纳推理更是须臾不可离开的有效方法。这一点在实验性很强的化工产品，以及新配方、新工艺、新材料等方面的技术创造中尤为突出和重要。