自强之道，以作育人才为本；求才之道，尤宜以设立学堂为先

自强之道，以作育人才为本；求才之道，尤宜以设立学堂为先 : 自立图强的办法,以培养造就人才为根本;求得人才的办法,尤其应该以兴办学校为重要。指学校是育人、强国的基础。语出清·盛宣怀《拟设天津中西学堂章程禀》:“自强之道,以作育人才为本;求才之道,尤宜以设立学堂为先。……况树人如树木,学堂迟设一年,则人才迟起一年。”[例]　“戊戌变法”虽然失败了,但维新志士们所提倡的以“开民智”、“新国民”为旨趣的教育救国思想早已深入人心。20世纪初年,许多有识之士都认同盛宣怀关于兴学价值的深刻见解:“～。”(黄书光《马相伯“毁家兴学”与震旦学院的崛起》)｜才华横溢的青年马相伯目睹洋人对国人的欺侮和清廷的腐败,深深地意识到“～”,“教育救国”的念头油然而生。1903年他创办了震旦学院,亲任院长。(周竹生《和丹凤朝阳一起升腾——丹阳市近现代教育名家风采回放》)减作〖自强之道,首须培植人才〗行龙《岑春煊与山西大学的创立》:“岑春煊深知:　治政强国之要,在于育人树人。由此,他对兴办教育情有独钟。他曾说道,欲雪国耻,要有自强。～。学校者,人才所由出也,故必自广兴教育始。”