书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处

书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处 : 书本记不住,读熟了就能记住;意思不明白,认真思考就能明白其精微之处;但如果志向树立不起来,就不知道该向何处努力了。指读书、思考的前提是立志。语出宋·朱熹《又谕学者》:“书不记,熟读可记;义不精,细思可精;唯有志不立,直是无着力处。只如而今贪利禄而不贪道义,要作贵人而不要作好人,皆是志不立之病。”[例]　愿力发得大,即悟亦悟得快,修亦修得到。朱子有云:“～。”即是此意。(清·李光地《榕村语录·学一》)｜“～”。可见,树立了明确的学习目标,就可以增强学习的自觉性、主动性,变“要我学”为“我要学”,变“学习的奴隶”为“学习的主人”。(赵华林《搞好学风建设的意义和途径》)