善问者如攻坚木，先其易者，后其节目

善问者如攻坚木，先其易者，后其节目 : 攻:　劈砍。节目:　木材上的疤节。善于提问的人,就像劈砍坚硬的木材一样,先从容易的地方入手,然后再攻难点。指提问应先易后难,由浅入深。语出《礼记·学记》:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。”[例]　《记》曰:“～。”所谓攻瑕则坚者瑕,攻坚则瑕者坚。不知道理好处,又却多在平易处。(《性理大全·学十一·读书法》)｜“～……”。这段话很有道理。求学、请教、提问题,也像作别的事一样,都要讲求方法。(廖沫沙《不叩亦必鸣》)｜提问不应存在什么固定模式,只有启发性。“不愤不启,不悱不发”,“～”,这才是启发性提问教学原则的精髓所在。(熊成钢《中学语文教学应训练直觉思维以培养语感》)减作〖善问者如攻坚木,后其节目〗明·杨慎《丹铅总录·琐语类》:“管子云:‘攻瑕则坚者瑕,攻坚则瑕者坚。’此用兵之法也,为学之说亦然,‘～’是也。”