道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备

道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备 : 礼: 礼仪。教训: 教育训诫。备: 完备,齐备。让人民树立道德仁义观念,必须靠礼仪来完成;实行教育训诫、端正风俗,必须靠礼仪才能齐备。指礼仪是以德治国的重要内容。语出《礼记·曲礼》:“道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辩讼,非礼不决;君臣上下,父子兄弟,非礼不定。”[例] 寻常之室,六尺之舆处无礼,即上下踳逆,父子悖乱,而况其大者乎?故～。(汉·贾谊《新书·礼》)｜礼闻取于人,不闻取人。礼闻来学,不闻往教。～。是以君子恭敬撙节,退让以明礼。(宋·胡宏《皇王大纪·三王纪·康王》)｜道德礼仪是道德观念的实践形式。前者是形式,后者是内容,两者缺一不可。古代的道德观念与礼节仪式的关系,早为当时的思想家所提示。如《礼记·曲礼》说:“～。”(郝铁川《关于以德治国的思考》)减作〖道德仁义,非礼不成〗 清圣祖《圣谕广训·明礼让以厚风俗》:“～。尊卑贵贱,非礼不定。冠婚丧祭,非礼不备。郊庙燕飨,非礼不行。是知礼也者,风俗之原也。”