不有百炼火，孰知寸金精 : 孰(shú): 谁。不经过千百次的烈火烧炼,谁能识别出小小黄金的精纯呢?比喻人要经过艰难险阻的考验,才能显示出优秀品质。语出唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》诗:“不有百炼火,孰知寸金精。金铅正同炉,愿分精与粗。”[例] “～”。这说明一个人成长、成才的规律,不磕不碰难成才,逆境造就大人才。家长应创设一些孩子成长的小障碍,教育孩子正确认识和对待挫折,努力提高孩子的应变能力、自控能力、自理能力。(徐学俊《让孩子吃点苦》)