加强信仰、信念、信任、信心教育

出处：按学科分类—政治、法律 上海人民出版社《新世纪党的基层组织工作实务手册》第368页（1017字）

信仰、信念、信任、信心教育(以下简称“四信”教育)是以坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任为主要内容的理想信念教育。

(1)解决“四信”问题是做好思想政治工作的必然要求。思想政治工作是塑造人的灵魂，帮助教育对象树立正确的世界观、人生观和价值观的系统工程。以“四信”为核心的理想信念，是人们的政治立场和世界观的集中表现，是确立人生价值取向的最高准则，能使人们自觉投身于建设中国特色社会主义伟大事业，从而最大限度地实现自己的人生价值。因此，加强“四信”教育，是加强和改进思想政治工作的题中应有之义，也是新时期宣传思想工作唱响主旋律的客观要求。

(2)要明确开展“四信”教育的基本目的和要求。一是为了帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观。做到“四信”，才能在错综复杂、瞬息万变的国内外形势面前，保持清醒头脑，迎接新的挑战，为改革开放和社会主义现代化建设贡献力量。二是为了进一步培养社会主义“四有”公民。坚持进行“四信”教育，能使人们有理想、有道德，增强法纪观念，提高科学文化水平，为培养出合格的“四有”公民创造最好的条件。三是为了全面正确地贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本纲领。加强“四信”教育，才能全面把握党的基本理论、基本路线和基本纲领的深刻内涵和重大价值，充分认识党的基本理论、基本路线和基本纲领对党和国家事业发展的极端重要性，更加自觉和一以贯之地在各种挑战面前坚持和贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，确保党的事业顺利发展。

(3)要结合基层的实际把“四信”教育落到实处。如，企业的“四信”教育要结合深化改革、建立现代企业制度、提高经济效益来进行，加强企业文化建设，培育社会主义企业精神。农村的“四信”教育要结合奔小康、建设社会主义新农村来进行，从农村实际出发，着重进行党的基本路线和农村政策教育，组织好文化、科技、卫生“三下乡”活动，开展移风易俗教育、民主法制教育、科学文化教育。学校的“四信”教育要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务来进行，各级各类学校都要认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育。