学徒制度的发展

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第406页（292字）

澳大利亚除了进行宗教和道德教育外，还较早地出现了一些职业和技术培训活动。1798年亨特总督就作了关于年轻男囚被指派给工匠们，以使他们成为有用的机械师的谈话记录。到1805年，新南威尔士州男子学徒制度就已经形成。1808年《悉尼公报》的广告中就刊登了招收学徒海员的广告。女子的职业训练是在“女子孤儿学校”进行的。1801年底，49名女童受到了做针线活、阅读、纺纱和书写的训练，一些人成了仆人；1806年，有8名女童成为军官妻子的固定学徒。但由于澳大利亚劳动力缺乏，不经过培训也能受雇，所以，学校的正式职业训练及相应机构的发展都很缓慢。