情感

书籍:当代青少年心理与教育大辞典 更新时间:2018-11-07 09:39:16

出处:按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第125页(644字)

就广义而言,它与情绪一样也是人对客观事物的态度体验;从狭义而言,它又不同于情绪,是和人的社会性需要相联系的一种较复杂而又稳定的态度体验。

看来,情感同情绪既有一定的联系又有一定的区别。例如,道德感、审美感、理智感、爱与恨的体验等。从严格的意义上讲,情感和情绪有以下区别:1.从需要角度看,情绪是和有机体的生物需要相联系的体验形式,如喜、怒、哀、乐等;而情感则是和人的高级的社会性需要相联系的,如与人交往的友谊感,与遵守行为准则规范相关的道德感,与精神文化需要相关的美感和理智感。

2.从发生的角度看,情绪发生较早,为人类和动物所共有,无论从种系或是个体发展来看,情感体验都发生得较晚,是人类所特有的,是个体发展到社会化进程的一定阶段才产生的,如婴幼儿的情感体验就鲜明而又丰富。

3.从稳定性角度来看,情绪永远带有情境的性质;而情感有可能既具有情境性,又具有稳固性和长期性,稳固的情感体验是情绪概括化的结果。以上区别是相对的。

情感是在情绪的基础上形成,反过来情感对情绪又产生巨大的影响,它们是一种心理活动过程的两个不同的侧面。美国心理学家普里布拉姆指出,人的体验和感受对正在进行着的认识过程起评价和监督作用。这一解释突出地表明了情感过程的外部表现及可测量的方面,而情感着重于表明情绪过程的主观体验方面。因此,描述人的主观体验,特别是描述客观事物与主体的思想意识(即需要、态度、观念、信念等)之间发生关系时所引起的切身体验或反映,常使用情感的概念。

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