出处:按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典:1949-1992第4册文化科学教育体育》第503页(326字)

刘绍本等主编。河北科学技术出版社1992年12月版。18.86万字。阐述了家庭教育的基本理论,包括家庭教育的科学性、艺术性、家庭教育的基本原则和艺术方法。根据中国目前普遍存在的一些不良家庭教育现象,提出了一些切实可行的办法,如:怎样培养孩子的记忆力、理解力、创造力和社会适应能力,怎样在家庭中帮助孩子学习,怎样聘请家庭教师,如何把握独生子女的家庭教育,怎样早期发现和培养超常儿童等,对中学生的青春期教育、审美教育、人生观教育等也作了专题论述。此外,对家庭教育的新课题作了有益的探索。书后是家长经验谈,真实地记述了家长培养超常儿童和弱智儿童成才的实例,也从反面记述了不良家庭教育造成的恶果及纠正的方法。

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